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4.2.2.1. Actividad práctica

La rueda de opciones

🎡 Simulador docente: La Rueda de Opciones

Una actividad breve para docentes: prueba decisiones con el caso de Ana (3º Primaria) y observa cómo cambia el clima del aula cuando usas la Rueda de Opciones desde Disciplina Positiva.

📘 Contexto y situación

La profesora Ana ha implementado la Rueda de Opciones: una herramienta visual con estrategias para calmarse y manejar emociones (frustración, enfado, agobio).

En una actividad grupal, Carla se frustra porque no resuelve un problema matemático y empieza a llorar y golpear la mesa, perturbando a sus compañeros.

Idea clave: la rueda funciona mejor cuando ya está enseñada y practicada, y cuando el adulto guía desde la calma: reconozco emoción → recuerdo herramienta → elijo opción → practico → refuerzo → regreso.
🛡️ Seguridad50

¿Se sienten contenidos y a salvo?

🤝 Cooperación50

¿Disposición a colaborar y volver a la tarea?

💗 Autorregulación50

¿Capacidad de calmarse y pensar?

🎯 Objetivo Elegir el recorrido de Ana y comprobar por qué la rueda mejora el clima del aula.

✅ Paso 1 — ¿Qué dice Ana primero?

Carla llora y golpea la mesa. ¿Cuál es la primera respuesta más eficaz?

🗣️ Tu mini-guion (30–40s)

Al final podrás copiar un guion listo para usar. (Opcional)

🎡 Rueda de Opciones
Gírala para ver opciones (y cómo guiarlas).
Rueda de opciones
Haz clic en “Girar”. Verás una opción y una guía breve para aplicarla con el alumnado.

✨ Lo positivo de la herramienta

  • Da un lenguaje común para la autorregulación.
  • Reduce escaladas: el alumno se siente acompañado.
  • Enseña habilidades (respirar, pedir ayuda, expresar emoción).
  • Devuelve al aula a una dinámica colaborativa.

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)